.

Doelstelling:


Bepalen, uitwerken en begeleiden van het sportieve beleid van duiveltjes tem scholieren waarbij we op een sociaal verantwoorde manier de voetbalsport kunnen aanbieden aan de Gielse jeugd om vervolgens in een later stadium deze jeugd te kunnen laten doorstromen naar de senioren.
Taken,

  • Bepalen van een sportief jeugdbeleid
  • Indeling reeksen en ploegen
  • Zoeken en begeleiden van trainers
  • Zoeken en begeleiden van afgevaardigden
  • Optreden als aanspreekpunt voor de jeugdspelers (of hun ouders)
  • Organisatie jeugdtornooien (sportief gedeelte)
  • ……

3 verschillende werkgroepen


1. Strategie

  • Beleid ivm inschrijven in welke reeks
  • Beleid ivm samenstelling ploegen
  • Opmaak informatiepakket voor ouders en spelers
  • Verzorgen van de communicatie naar jeugdspelers en ouders


2. Organisatie


Afgevaardigden

  • Zoeken van
  • Opleiden en begeleiden van
  • Betrekken bij de club
  • Opmaken infopakket voor
  • Organisatie tornooien (sportief gedeelte)
  • Inschrijven van ploegen voor:
  • o Competitie
    o Tornooien
  • Zoeken van scheidsrechters voor duiveltjes
  • Opendeur voor nieuwe spelers
  • Inschrijven van jeugdspelers


3. Sportief

  • Opstellen van richtlijnen om de samenstelling van de verschillende ploegen te vergemakkelijken. Opm. trainers bepalen samen wie in welke ploeg speelt (mits gebruik van de richtlijnen.
  • Bepalen eindtermen per leeftijd waardoor een gelijke opbouw van duiveltje tot en met scholier gewaarborgd wordt.
  • Uitwerken van een richtlijn ivm voetbalsysteem waarin een geleidelijke opbouw zit van duiveltjes tem scholier
  • Opmaak evaluatiesysteem voor spelers met als doel:
    • Kennis en kunde van een speler doorgeven van trainer naar trainer
    • Ploegsamenstelling vergemakkelijken
    • Zorgen dat trainers bezig zijn met het verbeteren van de te verbeteren punten van elke individuele spelers
  • Trainers
    • Zoeken van trainers
    • Opleiden en begeleiden van trainers
    • Afstemmen trainingsdata, uur en veld
    • Vertalen ‘evaluatie spelers’ naar de trainers en dit opvolgen

Uitgewerkte punten

1. Richtlijnen voor het samenstellen van jeugdploegen: (afgesproken op 10/3/2006)

Verschillende mogelijkheden:

• Selecteren volgens voetbalkwaliteit
• 2 gelijkwaardige ploegen
• Volgens leeftijd
Hierover werd nagedacht binnen de jeugdwerking.


Uitgangspunten: Rekening houden met doelstellingen club nml

  • Familiale sfeer
  • Jeugdspelers laten doorgroeien naar de eerste ploeg


Criterea gebruikt om dit punt uit te werken:

  • T.e.m pre-miniemen
    o gaan de kinderen in Gierle naar school:
    o Zeer veel samen
    o Samen voetballen op school
    o Kinderen hangen zeer sterk aan elkaar
  • Miniemen:
    • 1e jaars gaan in Gierle naar school
    • 2e jaars leren verder
    • Vriendengroepen zijn reeds gevormd
    • Meer en meer vinden de kinderen het willen winnen belangrijk
  • Vanaf knapen
    o in verschillende scholen
    o Minder samen
    o In school reeds opgedeeld per kwaliteit
    o Sterkere drang naar prestatie

Afspraken:

  • Bij 2-ploegen in dezelfde reeks
  • Duivels, pre-miniemen en miniemen -> ploeg per leeftijd
  • Miniemen: Hierbij kijken we zeer sterk naar de opleidingsbelangen van het kind en de vrienden van het kind. De samenstelling van de miniemen ploegen zal gebeuren door de trainers in samenspraak met de afgevaardigde en een vertegenwoordiger van de jeugdwerking. De club zal ten volle de trainers steunen in deze verdeling
  • Knapen, scholieren en junioren -> ploegsamenstelling volgens voetbalkwaliteit
  • 1e ploeg in A-reeks, 2e ploeg in B-reeks
  • Uitzonderingen worden besproken samen met de trainers
  • Opmerking: Bij een tekort aan spelers om 2 ploegen te vormen, zullen de betere spelers van een lagere leeftijd doorgeschoven worden. Uiteraard na overleg met de betrokken speler en ouders.